Em sua visão, a implantação de uma rádio na escola pode representar o primeiro passo para uma mudança mais profunda na maneira de educar e ser educado.
“O uso educomunicativo do rádio pode trazer para a escola a alegria do pertencimento e a autoconfiança próprio do exercício do protagonismo infanto-juvenil”, defende.
Para o Prof. Dr. Ismar de Oliveira Soares, os benefícios são de duas ordens: didática e política.
Para o processo de aprendizagem, numa perspectiva didática, uma rádio na escola abre a possibilidade de um tratamento diferenciado, tanto para as atividades interdisciplinares e extraclasses, quanto para o desenvolvimento dos conteúdos curriculares, permitindo aos alunos lidar com novas linguagens.
Favorece, especialmente, as propostas de ensino integral, como se constata pela preferência das escolas vinculadas ao macro campo “Comunicação e uso de Mídias”, do programa Mais Educação do MEC, pela mídia rádio.
Já numa perspectiva mais complexa, sob o ponto de vista da educomunicação, a prática da linguagem radiofônica é um excelente recurso na construção do que definimos como “ecossistema comunicativo aberto e democrático”.
Em outras palavras, uma rádio na escola favorece o exercício de relacionamentos igualitários e colaborativos entre todos os membros da comunidade educativa, envolvendo professores e alunos. Isso ocorre, naturalmente, quando os educadores valorizam o trabalho em grupo e não as iniciativas isoladas deste ou daquele pequeno gênio.
O grande benefício, no caso, passa a ser de natureza política: os alunos acabam aprendendo que existem outras formas de produzir comunicação, além do modelo clássico, pelo qual o direito de expressão é garantido apenas a indivíduos e grupos privilegiados política ou economicamente.
Esse trabalho é desenvolvido pelo pessoal da Coordenação de Multimeios da Secretaria da Educação do Estado do Paraná.
Recebi do meu colega Eziquiel Menta, e recomendo porque está muito bom!
Há animações, imagens, ilustrações, diagramação de materiais impressos, web design, pesquisa de software livre, entre outras atividades para Ensino Fundamental e Médio.
Todo material é produzido é compartilhado livremente... E deve ser Utilizado!
É com alegria que coloco em destaque essa informação que em muito me alegra... Essa licenciatura em Educomunicação promete ser uma excelente formação para estudantes que atuam ou querem atuar com as novas mídias e tecnologias... Além disso, quero publicamente reconhecer e homenagear, aqui nesse espaço, o trabalho iniciado pelo prof. Dr. Ismar Soares de Oliveira, e que hoje, mais uma vez está sendo coroado com êxito!
Parabéns ao Prof. Dr. Ismar e a todos que contribuíram nessa jornada. Daqui em diante, acredito, que a Educomunicação terá muito mais adeptos!
Esta é a primeira vez que participamos de um concurso...
Além disso, acreditamos que a criação e manutenção de um blog pode ser uma das maneiras de incluir as pessoas digitalmente...
Na verdade, nem somos muito bem preparados para esse tipo de concorrência. Mas, temos a intenção de divulgar esse blog e deixá-lo muito mais acessível.
Portanto, a participação nesse prêmio nos incetivará ainda mais a fazer parte da Blogosfera.
Também queremos promover ações que ajudem as pessoas entenderem qual seu papel para viver de maneira sustentável.
“A educomunicação vem surgindo desde a década de 1970 para representar todo esforço feito pela sociedade na defesa de causas como as dos indígenas. Ela vem surgindo na América Latina por meio de grupo de pessoas que se reúnem para usar os recursos da informação na defesa de seus interesses a partir da perspectiva freiriana da comunicação dialógica”.
Ismar de Oliveira Soares
A revista Geografia entrevistou o Prof. Dr. Ismar de Oliveira Soares o qual esclareceu vários pontos sobre a Educomunicação e como essa área pode ser utilizada na promoção de boas práticas na escola.
DOCUMENTÁRIO MULTIMÍDIA SOBRE A MATA DO PARQUE TIZO
Pessoal,
Veja este documentário (narrado por mim), sobre um fragmento da Mata Atlântica, localizado na Zona Oeste de São Paulo, no entorno da Escola Municipal de Ensino Fundamental Teófilo Benedito Ottoni, e a luta da escola e comunidade próxima, para não somente preservá-lo, mas transformá-lo em um parque ecológico. São 8 minutos e 26 segundos de vídeo, se sua conexão for lenta aguarde fazer todo o download para depois assisti-lo. Gostaria de receber comentários. Obrigada.
Ontem, 25 de janeiro, fui à abertura do Campus Party. Como disse antes, estava aguardando um convite, e este veio do Coordenador de Educomunicação da Prefeitura de São Paulo, Professor Carlos Alberto. Ele coordena o Programa nas Ondas do Rádio, no qual crianças e adolescentes participam da Impressa Jovem. Minha função foi justamente apoiar estes jovens na elaboração do blog onde publicarão suas entrevistas. Não poderia deixar de agradecer ao Professor Carlos por essa oportunidade. Gostaria também, de expor publicamente, que amei o convite! Com certeza farei o melhor para que essa minha participação possa contribuir na formação desses jovens para a vida futura.
Neste primeiro dia, ainda havia muita fila e campuseiros em busca de seu credenciamento. Dei uma volta na exposição e na Arena, onde conversei com alguns campuseirosa respeito dos seus projetos. Vi coisas muito interessantes na área de games, simulação e inovação. Tirei algumas fotos, as quais serão publicadas mais tarde por outra fonte de informação. Até mais...
Sou Professora de Educação Física e Pedagoga com Administração Escolar.
Especialista em Informática Aplicada à Educação e Designer Instrucional para Educação On-line.
Meus dois grandes desafios na Educação:
Utilizar as Tecnologias da Informação e Comunicação de forma crítica e construtiva;
Pesquisar Educação à Distância e suas possibilidades para a formação de professores.
Escrito por Josete às 16h25
Esta é a primeira vez que participamos de um concurso...
Ismar de Oliveira Soares
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