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20/04/2006

CURTA NA ESCOLA

O Porta Curtas é uma indicação da Professora Eliana C. Pereira. Segundo ela, o projeto patrocinado pela Petrobrás tem como objetivo disponibilizar curtas que contribuam para a prática pedagógica. Além disso, junto com o curta acompanha planejamento, comentários, pareceres e sugestões feitas por educadores para utilização em sala de aula. Você também poderá cadastrar-se ao site e criar a sua própria Cinematoteca.

Veja o parecer pedagógico feito por mim no Curta Ilha das Flores:  http://www.portacurtas.com.br/parecerfilme.asp?Cod=647

E outros exemplos:

Bichos Urbanos

http://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=1495

 

O Xadrez das cores

http://www.portacurtas.com.br/filme.asp?cod=2932

 

Enquanto a tristeza não vem

http://www.portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=2677

 

O Paradoxo do passarinho

www.portacurtas.com.br/pop_160.asp?COD=2050

 


Categoria: Projetos
Escrito por Josete às 18h06
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10/04/2006

"PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO EM GREVE"

Autor: Antônio Carlos

http://proftoni.zip.net

Buscar na Web "Antônio Carlos"

Quando: 10/04/06

Por Fabiana Dias (professora da rede municipal de ensino - SP)

Que ninguém se iluda, o programa "São Paulo é uma Escola" na verdade deveria se chamar "São Paulo é uma Farsa"! Este projeto, que foi implantado na base do CUMPRA-SE, sem nenhuma discussão com os profissionais do ensino municipal, até o momento só trouxe transtornos, considerando que a prefeitura ampliou o horário dos alunos nas escolas, sem enviar pessoal suficiente para atendê-los. Na verdade, cada escola teve que sair correndo para encontrar oficineiros para trabalhar nas escolas, ganhando uma miséria, com contratos apenas até abril... A partir daí, em tese, assumem as ONGs, que ficarão com os alunos nesse período expandido. Acontece que, na verdade, ninguém tem garantia nenhuma de que essas ONGs serão mesmo contratadas em número suficiente para atender toda a Rede. Mais ainda, a prefeitura decretou que as Salas de Leitura e Salas de Informática deverão atender aos alunos no pré e pós aula, ou seja, tirou essas aulas da grade regular, o que significa que os professores das turmas não acompanham mais as crianças nessas atividades, quer dizer, quem desenvolvia projetos nessas áreas, contando com os espaços existentes... dançou... e não eram poucos os projetos! Sem contar que, dessa forma, os professores responsáveis por essas atividades trabalhariam na minha escola, por exemplo, das onze a uma, e depois das cinco as sete. Qual é o professor que pode se dar ao luxo de viver de quatro horas de aula por dia, e ainda por cima espalhadas dessa forma???? Resultado: muitas escolas perderam seus professores de Sala de Leitura e Informática. E o programa "Ler e Escrever"?? Cadê os professores auxiliares das primeiras séries?? Portanto, sinto muito, mas usando as palavras da Rede Globo... os professores vão continuar atrapalhando o trânsito da cidade....

 


Categoria: Citação
Escrito por Josete às 22h17
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01/04/2006

"WEBFÓLIO COMO ESTRATÉGIA DE AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM"

Autor: Mary Greece Martins

Buscar na Web "Mary Greece Martins e Marcio Senker"

Quando: 01/04/2006

O artigo acima sobre blogs educacionais, foi escrito por Mary Greece Martins e Marcio Senker, publicado também na revista Direcional Escolas em Fevereiro de 2006.Trás além de uma reflexão pedagógica sobre utilização de webfólios em forma de blogs, maneiras de utilização de blogs na sala de aula, endereços de blogs educacionais, sites e uma rica bibliografia.

Vale a pena conferir no Site Vivência Pedagógica


Categoria: Citação
Escrito por Josete às 19h31
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